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“以整体思维重塑校本教研目标，进一步推动校本教研重心从‘学科教学’转向‘学科育人’，深入开展内容、策略、方法、机制研究，将德智体美劳全面培养的要求有机融入教育教学全过程，纳入教师继续教育学习计划。”洪伟说。

活动上，英国中文教育促进会会长伍善雄、中国驻英国大使馆领侨处副主任王滨滨、英国沃尔瑟姆·圣劳伦斯小学校长阎丽娟、伦敦大学学院国际跨文化研究中心主任祝华共同揭开写有“尊师重教”和“教师节快乐”的牌匾。

谈及如何推进生生哲学向纵深发展，陈卫平认为，一方面可通过文明交流互鉴进一步拓宽生生哲学的研究视野，让生生哲学在多元文化的交融碰撞中汲取丰富营养。另一方面，还可以将马克思主义哲学与生生哲学研究相结合，使二者互相成就。

在这些珍贵的遗产面前，我们应保持谦卑和敬畏的心态，借鉴历史遗产的传统智慧，遵循科学严谨的原则和理念，切实做好文化遗产保护工作，维系历史城镇和建筑遗产的生命和灵魂，为子孙后代保护和传承好中华民族的民族记忆和优秀传统。

本届世青赛是继2016年后，时隔8年再次落户中国。赛事由国际攀岩联合会主办，国家体育总局登山运动管理中心、中国登山协会和贵州省体育局、共青团贵州省委、贵阳市人民政府共同承办。赛事分为U16(14—15岁)、U18(16—17岁)、U20(18—19岁)3个年龄组，每个年龄组分男子、女子两个组别，设攀石赛、难度赛和速度赛。